第36届教师节前夕，我院9月9日上午在基础楼四楼会议室举行新时代需要“四有”好老师主题党会暨九月份政治理论学习。

习近平总书记在2014年教师节前夕曾发表讲话。他用“四有”的标准定义“好老师”，即做好老师，要有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。六年过去了，临近教师节，我院重温习总书记的讲话精神，每一位老师都有自己的真切感受，都有成为一名“四有好老师”的迫切愿望。

15vip太阳集团党总支书记李印省强调：“如何才能成为一名“四有好老师”是我们必须面对的课题。到底如何才能成为一名“四有好老师”呢？它并不是一朝一夕的事，首要之处还是要加强学习。                                                          

向师德高尚的老师学习。高尚的师德是成为“四有好老师”的先决条件。师德高尚的老师，自觉地将自己的职业与国家的前途命运紧密结合在一起。不管是身处繁华的城市，还是身处贫瘠的山区，他们都视职业如生命，待学生胜儿女。在灾难面前，他们挺身而出，用血肉之躯撑起一片安全岛；在荣誉面前，他们主动谦让，用实际生动诠释人民教师的美好境界。而更多的师德高尚的老师，则是默默无闻，尽职尽责，全心全意教书育人。向师德高尚的老师学习，就是要学习他们心存信念，不忘初心，扎根三尺讲台，奉献青春与生命。

向业务精湛的老师学习。当“四有好老师”，不能没有精湛的教育教学艺术。因为，光有高尚的师德，没有精湛的技艺，再美好的愿望也只能是水中花、镜中月。业务精湛的老师都是勤于学习勤于钻研的老师。教育理念、教学实践、育人策略、信息技术等等，都是学习的内容。不管学历多高低，不管条件好坏，他们都如饥似渴，珍惜每一个学习的机会。特别是在时代飞速发展的今天，人人身处信息化浪潮之中，学习更是成为老师们的“必修课”。向业务精湛的老师学习，就是要学习他们谦虚谨慎，不骄不躁，全身心投入，实实在在地走专业成长路。

向著述丰硕的老师学习。教书育人是老师的天职，似乎与著述关系不大，其实不然。无论是师德高尚的老师，还是业务精湛的老师，他们都有共同之处，就是勤于反思，笔耕不辍。老一辈的老师如霍懋征、丁有宽、李吉林等，新生代的老师如窦桂梅、李镇西、王菘舟等，都是著作等身，名扬天下，成为老师队伍中的标杆。正是大量的反思与写作，才让他们与普通的老师拉开差距，跨上了专业成长的高速路。向著述丰硕的老师学习，就是要学习他们善于捕捉，不离不弃，心甘情愿坐冷板凳，扎扎实实做学问。

会后，教师们纷纷表示，当“四有好老师”是全体老师的共同目标。在实现“两个一百年”奋斗目标的征程中，教育与教师承载着重要使命。我们一定不负重托，一定向着成为“四有好老师”的方向不断奋斗！