一、培养目标
培养掌握药物制剂工程学、药学、药剂学等方面的基本知识、理论和技能,具有药物制剂的研究、开发及生产工艺设计、剂型改进的能力,能从事产品质量控制、药厂车间工艺设计和制药企业管理等工作的专门人才。
二、培养要求
(一)思想政治和德育方面
坚持正确的政治方向,爱国、诚信、友善、守法;具有正确的世界观、人生观、价值观和健全的人格;具有高度的社会责任感和良好的科学与文化素养;掌握科学的方法论,具有可持续发展观念和国际化视野;具有健康的体魄、良好的心理素质、积极的人生态度和团队合作精神;能够使用科学和社会的发展。
(二)业务方面
1、具有药学、药剂学的基本理论、基本知识和技能以及药物剂型的设计原理、制备方法和生产工艺的基本能力 ;
2、具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力;
3、具备剂型及制剂设计、工艺技术设计、质量控制及药物分析等基本能力;
4、具有为服务对象提供健康教育的能力;
5、具有正确地书写药历的能力;
6、具有评判性思维及分析和解诀实际问题的能力;
7、具有一定的创新能力;
8、具有利用现代信息技术获取相关信息的能力;
9、具有初步的教学能力、管理能力及科研能力;
10、具有一定的阅读本专业外文文献的能力。
(三)体育方面
掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到《国家学生体质健康标准》的相关要求。
三、主干课程
物理化学、化工原理、药用植物学与生药学、药物化学、工业药剂学、药理学、天然药物化学、生物药剂学与药代动力学、药物分析、药事管理学、制剂设备与车间工艺设计。
四、主要实践性教学环节
实践课包括实践活动、军事教育、药用植物学与生药学实地教学、毕业实习和其他活动。其中,药用植物学与生药学实地教学安排在第4学期暑期进行,共1周;毕业实习安排在第8学期,共12周。
五、学制
学制四年
六、学位授予及毕业学分
授予学位:理学学士学位;毕业总学分: 205分。
七、课程结构及学分要求
课程结构
课程类别 | 课程模块 | 学分 | 比例 | |
必修课 | 通识教育课 | 36.5 | 17.7 | |
专业基础课 | 58.0 | 28.2 | ||
专业教育课 | 53.0 | 25.8 | ||
选修课 | 限定选修课 | 素质拓展课 | 6.5 | 3.2 |
基础拓展课 | 6.5 | 3.2 | ||
专业拓展课 | 9.0 | 4.4 | ||
任意选修课 | —— | 14.0 | 6.8 | |
实践课 | 实践教育课 | 22.0 | 10.7 | |
合计 | —— | 205.5 | 100 |
八、课程设置和基本要求
(一)课程设置
全部课程分必修课、选修课和实践课三种。
1、必修课
(1)通识教育课
思想政治理论课:开设思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概要、形势与政策。
体育课:第一至四学期开设。
英语课:第一至四学期开设。
计算机课:第二学期开设。
军事教育课:第一学期开设。
职业发展与就业指导课:第一、六学期开设。
(2)专业基础课
人体解剖学(基概)、高等数学、无机化学、医用物理学、有机化学(一)、生理学(基概)、免疫学(基概)、病原生物学(基概)、分析化学、有机化学(二)、物理化学、生物化学、药用植物学与生药学、药理学、药物化学、电路原理、工程制图、波谱解析、天然药物化学
(3)专业教育课
药物分析、临床药物治疗学、临床药理学、生物制药工艺学、化工原理、药事管理学、工业药剂学、生物药剂学与药代动力学、医药数理统计、体内药物分析
3、实践课
实践教育环节包括毕业实习和毕业设计、答辩,其中毕业实习安排在第7学期,共4周,毕业设计、答辩安排在第8学期,共18周。